孩子用 AI 寫作業，分數高了，考試成績怎麼了

用 AI 寫作業，作業分數高了 18%，完成時間從 64 分鐘縮短到 45 分鐘。 這是好消息。 但斯德哥爾摩大學和香港大學聯合追蹤了一個中部縣城 2.6 萬名國高中生、30 個月的真實成績。另一個數字：6 個月後，同一批學生的月考成績跌了 20%。用 AI 超過兩年的，中考成績跌 24%，高考跌 18%。 研究把這個現象叫做「AI 學習懲罰」。 因為 AI 切斷了「完成作業」和「真的學會」之間的連結。 以前，作業裡有掙扎。學生猜一個答案、猜錯了、被老師改紅字、再想一遍。這個迴路，是大腦建立理解的路。每次猜錯再改，知識才真的建構起來。 AI 把那段掙扎接走了。作業快了、分數高了，那個迴路沒有去別的地方，就是消失了。 研究還發現了兩件反常識的事。 原本成績在前三分之一的學生，月考跌了 24%，比墊底那組的 16% 還多。好學生受傷更深，因為他們本來最擅長把高難度作業當練習，AI 替代了這部分，損失的恰好最多。 文科比理科跌得更慘：歷史、地理、公民跌了 27%，數學只跌 22%。理科的推導在考場馬上現形，文科的思考卻可以被 AI 生成的完整論述悄悄替換，學生看了還以為那是自己想的。 研究有一個細節。 有 19% 的學生，一樣用了 AI，做作業的時間卻沒有縮短，還是超過 50 分鐘。這群人的考試成績沒有掉。 那 20 分鐘被省下來的人，沒有人問那裡面有什麼。六個月後，考卷給了答案。